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其他 -浙江大學(xué)工業(yè)4.0與中國制造2025專題研討班

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培訓(xùn)簡介】

重在決策,贏在執(zhí)行,提升執(zhí)行力,塑造競爭力,成功的奧秘在于執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升培訓(xùn)項目從全面提升領(lǐng)導(dǎo)者的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力出發(fā),即關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的理論素養(yǎng)及管理知識的學(xué)習(xí),又關(guān)注執(zhí)政能力的提升,課程設(shè)計從學(xué)員的實際工作需要出發(fā),既有理論性、實踐性,又體現(xiàn)創(chuàng)新性的課程體系。 

【培訓(xùn)目標(biāo)】

通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、針對性的討論和東部發(fā)達地區(qū)實地參觀考察,提高各級黨政企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)、法律素養(yǎng);提高領(lǐng)導(dǎo)干部的核心競爭力——執(zhí)政能力,樹立和實踐科學(xué)發(fā)展觀,提高社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的能力,進一步增強責(zé)任感、使命感和緊迫感,不斷提高工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,造就一支執(zhí)政為民、開拓創(chuàng)新的干部隊伍,為當(dāng)?shù)?/span>黨政企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的作用,為社會建設(shè)、創(chuàng)新社會管理,為促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定作出新貢獻。

【培訓(xùn)對象各省市、自治區(qū)、直轄市各級黨政企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部

【培訓(xùn)師資】浙江大學(xué)教授,省政府和地方政府專家等。

【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場體驗與學(xué)習(xí)參觀、交流互動、專家點評相結(jié)合。

【培訓(xùn)費用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。

【核心課程】課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案

課程內(nèi)容

課時

十九大和十九屆二中、三中全會精神解讀

4

G20杭州峰會與宏觀經(jīng)濟形勢下的供給側(cè)改革

4

科技設(shè)計創(chuàng)新與中國制造戰(zhàn)略

4

互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0

4

工業(yè)4.0之浙江探索

4

創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)升級

4

創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略

4

制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合模式探討

4

經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的國家戰(zhàn)略思考

4

浙江走向智能制造

4

干部的文化、人格、修養(yǎng)、視野

4

金融創(chuàng)新與浙江發(fā)展

4

推進“中國制造2025+互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”

4

可持續(xù)發(fā)展方式與人才管理模式創(chuàng)新

4

企業(yè)與高校、海外的產(chǎn)業(yè)科技與創(chuàng)新對接

4

科技創(chuàng)新和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展

4

中國制造2025體系下的高層次人才培養(yǎng)

4

民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的機遇和挑戰(zhàn)

4

實施創(chuàng)新驅(qū)動系列組合拳、打造浙江經(jīng)濟升級版

4

獨具特色的企業(yè)文化建設(shè)

4

音樂藝術(shù)與人文素養(yǎng)

4

企業(yè)的法律風(fēng)險防范

4

現(xiàn)場教學(xué):嘉興南湖紅色教育基地

4

【培訓(xùn)保障條件】

 硬件:浙大高級研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。

 軟件:培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹組織”。

 1、精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;

 2、教室開辟培訓(xùn)論壇,推動老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;

 3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;

 4、每門功課都有訓(xùn)后思考題,推進培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;

 5、每天評選優(yōu)秀作業(yè),對作業(yè)進行點評,并舉行頒獎,結(jié)業(yè)時評優(yōu)秀學(xué)員,樹立開放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。

 

【聯(lián)系方式】

電話:0571-88210851    孫老師

傳真:0571-88273744    微信公眾號:zjucce1999

地址:杭州天目山路148號浙江大學(xué)西溪校區(qū)教學(xué)主樓八樓


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