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熱點(diǎn)/特色培訓(xùn)項(xiàng)目

熱點(diǎn)/特色培訓(xùn)專題 - 浙江大學(xué)全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題培訓(xùn)班

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【項(xiàng)目背景】

      鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平同志2017年10月18日在黨的十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。十九大報(bào)告指出,農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

      中共中央、國務(wù)院連續(xù)發(fā)布中央一號(hào)文件,對(duì)新發(fā)展階段優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作出總體部署,為做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期“三農(nóng)”工作指明了方向。 2018年3月5日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在《政府工作報(bào)告》中講到,大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 2018年5月31日,中共中央政治局召開會(huì)議,審議《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》。   2018年9月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

      2021年2月21日,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》,即中央一號(hào)文件發(fā)布,這是21世紀(jì)以來第18個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件  ;2月25日,國務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)國家鄉(xiāng)村振興局正式掛牌。

【培訓(xùn)對(duì)象】各省、市、自治區(qū)、直轄市等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。 

【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定,詳情請(qǐng)來電咨詢。

【培訓(xùn)師資】浙江大學(xué)教授,省政府和地方政府主管領(lǐng)導(dǎo)干部和專家。 

【培訓(xùn)教材】每門課程均有專門編印的教材以及完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。

【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。

【課程簡介】課程僅供參考,具體課程可根據(jù)委培方要求量身定制培訓(xùn)方案。

【授課方式】面對(duì)面授課(來浙江大學(xué)校園內(nèi)上課);線上授課(錄播、直播等形式);混合式授課(面授、線上授課相結(jié)合);上門授課(安排老師上門授課)等多種形式可供選擇。

課程內(nèi)容(僅供參考)

天 數(shù)

“兩山”理念引領(lǐng)生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路

半天

 把握“三農(nóng)”發(fā)展形勢(shì),加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革

半天

 新城鎮(zhèn)化視野下城鄉(xiāng)一體發(fā)展的國家戰(zhàn)略與踐行創(chuàng)新

半天

 紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展:鄉(xiāng)村振興與組織建設(shè)

半天

 深度城鎮(zhèn)化——增強(qiáng)我國可持續(xù)發(fā)展能力的若干策略

半天

 縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體制、機(jī)制創(chuàng)新

半天

 土地產(chǎn)權(quán)視角下的城鄉(xiāng)空間變遷與規(guī)劃管理

半天

 高質(zhì)量編制鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村規(guī)劃

半天

 鄉(xiāng)村空間更新保護(hù)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提擋升級(jí)

半天

 農(nóng)村人居環(huán)境整治與“美麗屋場(chǎng)”創(chuàng)建規(guī)劃與建設(shè)

半天

 從美麗鄉(xiāng)村、美麗縣城到特色小鎮(zhèn)

半天

 鄉(xiāng)村文化打造與鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)

半天

 推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+公共服務(wù),提升公共服務(wù)水平

半天

 鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)

半天

 鄉(xiāng)村治理中的群眾路線與群眾工作方法

半天

 如何培養(yǎng)和造就一支農(nóng)村致富帶頭人及新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興

半天

 新常態(tài)下鎮(zhèn)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的培育與發(fā)展

半天

 加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,健全自治、法治、 德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系

半天

 鄉(xiāng)村融合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、投資與運(yùn)營

半天

 實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,打造獨(dú)具特色鄉(xiāng)村風(fēng)貌

半天

 農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)鏈的內(nèi)在邏輯及支撐體系

半天

 綠色低碳循環(huán)發(fā)展:實(shí)施框架與案例借鑒

半天

典型案例與浙江經(jīng)驗(yàn)

歐洲(瑞士)生態(tài)保護(hù)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的做法及啟示

半天

眾創(chuàng)鄉(xiāng)村建設(shè)的(義烏)實(shí)踐與探索

半天

農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革集成示范試點(diǎn)探索與經(jīng)驗(yàn)啟示——以德清縣為例

半天

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐——以安吉為例

半天

如何壯大集體經(jīng)濟(jì)——以何斯路村為例

半天

踐行“兩山”理念的浙江經(jīng)驗(yàn)與啟示

半天

城鄉(xiāng)融合發(fā)展下浙江省小城鎮(zhèn)的現(xiàn)狀情況和發(fā)展趨勢(shì)

半天

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

安吉余村

主題:習(xí)近平總書記“兩山”理念發(fā)源地

半天

桐廬美麗鄉(xiāng)村

主題:休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)

半天

淳安縣下姜村

主題:美麗鄉(xiāng)村黨建

半天

德清新農(nóng)村(五四村、庾村)

主題:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)

半天

【教學(xué)服務(wù)與管理】

學(xué)員管理:按浙大學(xué)員管理制度統(tǒng)一管理,建立學(xué)員檔案,結(jié)業(yè)后在本校存檔。

教學(xué)服務(wù):配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專職班主任。

1、組建班委會(huì)或?qū)W習(xí)小組,協(xié)助班級(jí)管理,加強(qiáng)師生溝通;

2、聽取學(xué)員對(duì)教學(xué)管理過程中的意見或建議,及時(shí)協(xié)助學(xué)員解決生活困難;

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間所有學(xué)員可在“來同學(xué)社”小程序上實(shí)時(shí)查看課件,打分、評(píng)論、互動(dòng);

4、培訓(xùn)結(jié)束后,建立學(xué)員檔案并統(tǒng)一歸入浙江大學(xué)檔案館,享受浙江大學(xué)繼續(xù)教育校友待遇。

【培訓(xùn)保障條件】

1、辦學(xué)設(shè)施:現(xiàn)有報(bào)告廳、U型教室、情景模擬室等各類教室,為教學(xué)提供了完善的教學(xué)保障。

2、住宿服務(wù):除校內(nèi)住宿外,還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協(xié)議。

3、飲食服務(wù):校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有培訓(xùn)食堂、自助餐廳、校內(nèi)酒店餐廳等可提供飲食服務(wù)。

4、生活保障:校區(qū)圖書館擁有藏書百余萬冊(cè);田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等設(shè)施齊全。


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